Sökning: "skrivprocesser"

Visar resultat 21 - 25 av 36 uppsatser innehållade ordet skrivprocesser.

1. 21. Elevers uppfattningar om skrivning i årskurs 3 : En kvalitativ studie om hur elever i årskurs 3 talar om skrivning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Södertörns högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Elin Truks; [2017]
   Nyckelord :students in third grade; writing; metacognition; conceptions of writing; writing processes; elever i årskurs 3; skrivning; metakognition; uppfattningar om skrivning; skrivprocesser;

   Sammanfattning : The aim of this essay is to describe how students in third grade speak about writing. I want to investigate what ideas and awareness children has about writing. I want to compare the results from third grade with pre-school children. I also want to find out how it is in other countries and over time. LÄS MER

3. 22. Att arbeta praktiskt utifrån teoretiska skrivdiskurser i skrivundervisningen : Med fokus på genrepedagogik och processkrivning i förhållande till svenskämnet i gymnasieskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Svenska språket

   Författare :Katarina Bader; [2017]
   Nyckelord :skrivprocesser; genrepedagogik; genre; processkrivning; skrivutveckling; skrivundervisning; Sydneyskolan;

   Sammanfattning : This thesis analyses existing scientific articles and papers about the principles of genre pedagogy, process writing and how they are working in theory and pratice. Many studies have been made to see how genre pedagogy and process writing are working in Swedish schools. LÄS MER

4. 23. Att skapa motivation till att skriva texter : Hur introduktionen av skrivuppgiften påverkar resultatet

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur

   Författare :Maria Heimer; [2017]
   Nyckelord :Motivation; pupil texts; writing acquisition; multimodality; writing process; Motivation; elevtexter; skrivinlärning; multimodalitet; skrivprocesser;

   Sammanfattning : Syfte  Jag har genomfört undersökningar i syfte att se hur olika introduceringsmetoder påverkar elevers skrivande. Metod Mina undersökningar har bestått av deltagande observationer samt insamlande av dokument. Dokumenten utgörs av de texter eleverna skrev under observationerna. LÄS MER

5. 24. Mening och yta - Analys av redigeringsmönster i gymnasisters skrivande

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Göteborgs universitet / Lärarutbildningsnämnden

   Författare :Ina Öberg-Winge; [2016-09-09]
   Nyckelord :revidering; redigering; redigeringsmönster; skrivprocesser;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att undersöka skillnader i redigeringsmönster hos skribenter på gymnasiet samt hur dessa redigeringsmönster påverkas av kamratrespons. Det långsiktiga målet med undersökningen är att lärare får en bättre förståelse för hur starka respektive svaga elever redigerar text och att de använder sig av dessa kunskaper till att utforma en bättre skrivundervisning. LÄS MER

7. 25. ”Det var en gång…” : En kvalitativ studie om bedömning av skönlitterärt skrivande i grundskolans tidigare år.

   Master-uppsats, Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur

   Författare :Emelie Gustafsson; [2016]
   Nyckelord :Writing processes; assessment; evaluation; feedback; Skrivprocesser; bedömning; formativ; summativ;  återkoppling;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att ge läsaren en bild av hur skrivprocessen samt bedömningsarbetet i skönlitterärt skrivande kan se ut i grundskolans yngre år. Jag vill genom tidigare forskning ta reda på hur en skrivprocess kan vara uppbyggd, vilka viktiga delar lärarna bör att ta hänsyn till i processen samt bedömningens/återkopplingens roll. LÄS MER