Sökning: "uppfattat socialt stöd"

Visar resultat 1 - 5 av 7 uppsatser innehållade orden uppfattat socialt stöd.

1. 1. The relationships between attachment styles, perceived social support, and anxiety symptoms in university students

   Magister-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för psykologi

   Författare :Noor Yassin; Ufuoma Francis Atele; [2023]
   Nyckelord :attachment style; perceived social support; symptoms of anxiety; symptoms of depression; university students; Anknytningsmönster; uppfattat socialt stöd; symtom på ångest; symtom på depression; universitetsstudenter;

   Sammanfattning : The current study objective was to investigate the interrelationship between five attachment styles (need for approval, preoccupation, discomfort with closeness, relationship as secondary, and confidence), perceived social support from family and friends, and symptoms of anxiety and depression. A total of 133 university students at the Department of Psychology in Umeå University filled out a form with a perceived social support from family and friends questionnaire, a scale on symptoms of anxiety and depression, and an attachment style questionnaire. LÄS MER

3. 2. Sambandet mellan förstföderskors samt partners förlossningsupplevelser och uppfattat socialt stöd samt deras känsla av sammanhang ett år efter förlossning : En longitudinell kohortstudie

   Magister-uppsats, Högskolan i Skövde/Institutionen för hälsovetenskaper

   Författare :Amanda Bodin; Nadia Karlsson; [2020]
   Nyckelord :Parents; parenthood; transition; childbirth; support; förlossning; stöd; föräldraskap; transition; föräldrar;

   Sammanfattning : Bakgrund: Att genomgå förlossning och bli förälder för första gången är en av de största händelserna i livet och förlossningsupplevelsen påverkas av flera faktorer. Mer kunskap behövs om sambandet mellan föräldrars förlossningsupplevelser, uppfattat socialt stöd samt deras känsla av sammanhang ett år efter förlossning. LÄS MER

4. 3. IMPLEMENTERING AV EN LÄRPLATTFORM EN FALLSTUDIE

   Magister-uppsats, Institutionen för tillämpad informationsteknologi

   Författare :Victoria Naverfeldt; Magnus Olovsson; [2018-07-04]
   Nyckelord :implementering; lärplattform; skola; lärare; IT-acceptans; fallstudie; TAM;

   Sammanfattning : Fallstudien har undersökt implementeringen av en ny lärplattform på en svensk gymnasieskola och syftet har varit att undersöka hur lärare vid en specifik gymnasieskola uppfattat hur implementeringen av en ny lärplattform gått till. Vidare har syftet varit att undersöka hur och av vilka beslutet fattades samt hur implementeringen utformades. LÄS MER

5. 4. Samarbete och delad kunskap : - hos socialtjänst, förskola och grundskola, för barnens rätt till stöd

   M1-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för socialt arbete

   Författare :Carina Lindqvist; [2018]
   Nyckelord :Samarbete; socialtjänst; skola; förskola; orosanmälningar; signaler;

   Sammanfattning : Syftet med min undersökning har varit att söka förståelse och förklaringar till hur samarbetet mellan förskola, grundskola förskoleklass – åk 5 och socialtjänst fungerar i Skellefteå kommun. En del i undersökningen har även varit att få kännedom om hur pedagogernas kunskap ser ut kring barn som far illa, orosanmälningar, anmälningsskyldighet, våld mot barn och vilka signaler barn som blir utsatta för våld kan uppvisa. LÄS MER

7. 5. Våld i nära relation hos ungdomar - Professionellas perspektiv på en osynlig målgrupp

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Örebro universitet/Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete

   Författare :Sophie Lenasson; Matilda Pettersson; [2018]
   Nyckelord :våld i nära relation; ungdomar; professionella; ekologisk systemteori; empowerment; intersektionalitet; socialt arbete;

   Sammanfattning : Studien syftar till att genom professionellas erfarenheter och arbete skapa förståelse för deras upplevelser av ungdomars situation gällande utsatthet för våld i nära partnerrelationer inom en svensk kontext. Studien är kvalitativ, baserad på fem semistrukturerade intervjuer med professionella som utför någon form av socialt arbete med utsatta ungdomar. LÄS MER