Sökning: "lära ut sång"

Visar resultat 6 - 10 av 26 uppsatser innehållade orden lära ut sång.

1. 6. ”Estetik är en samling av identitetsutvecklande ämnen” : En kvantitativ studie om förskollärares respektive barnskötares förhållningssätt till olika estetiska ämnen.

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Sofia Bergqvist; Anna Simula; [2021]
   Nyckelord :förskola; estetiska ämnen; förhållningssätt; undervisning; lärande;

   Sammanfattning : Inledning Under de år vi varit verksamma i förskolan har vi uppmärksammat att arbetet med estetiskt lärande ser olika ut och att förskollärares och barnskötares förhållningssätt till estetiska ämnen varierar. Forskaren Eva Änggård (2012) belyser vikten av att barn behöver få lära sig de estetiska ämnena från grunden - “att inte låta barn härma och lära sig estetiska tekniker är som att säga att de ska kunna läsa och skriva genom att hitta på ett eget alfabet”. LÄS MER

3. 7. Sjung ut! : Litteraturstudie om elevers språkutveckling genom musik

   M1-uppsats, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Sofie Ivarsson; Amanda Svensson; [2018]
   Nyckelord :Svenska; språkutveckling; sång; socialt lärande; engagemang; lärarens utbildning;

   Sammanfattning : Som blivande lärare i åk F-3 är metoder kring språkutveckling synnerligen relevant att behärska. Genom att ge eleverna varierande undervisning och behärska uttrycksformer som bild, dans, musik och drama bidrar vi till att ge dem en meningsfull skolgång. LÄS MER

4. 8. Folklig sång i sångundervisning. Hur vanligt är det egentligen? : En kartläggning av svensk folkmusik i sångundervisning.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Institutionen för konstnärliga studier (from 2013)

   Författare :Karl Larsson; [2018]
   Nyckelord :Musical expressions; genre breadth; Swedish folk music; traditional singing; quantitative study; survey; Musikaliska uttryck; genrebredd; svensk folkmusik; folklig sång; kvantitativ studie; enkäter;

   Sammanfattning : Syftet med föreliggande kvantitativa enkätstudie är att undersöka vilka förutsättningar som finns för att lära sig folklig sång i sångundervisning Detta gjordes genom att undersöka sångpedagogers förtrogenhet i att undervisa i svensk folkmusik, hur vanligt förekommande folklig sång är i undervisningen och genom att kartlägga repertoarområden i sångundervisningen. Tidigare forskning visar att rock och pop dominerar musikundervisningen i grundskolan. LÄS MER

5. 9. Notläsning med handen? - relativ solmisation som pedagogiskt verktyg i barnkören

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Lunds universitet/Musikhögskolan i Malmö

   Författare :Julia Iderberg; [2017]
   Nyckelord :tonplats; handtecken; tonala mönster; barnkör; notläsning; relativ solmisation; music education; educational science; hand signs. scale degree; tonal patter; children’s choir; relative solmization; sight reading; utbildningsvetenskap; musikpedagogik; Social Sciences; Performing Arts;

   Sammanfattning : Denna studie ämnar undersöka hur relativ solmisation kan användas i arbetet med att lära barn och unga att sjunga och läsa noter. I datainsamlingen har fyra metoder använts; fallstudie, observation, kvalitativ intervju och stimulated recall. LÄS MER

7. 10. Hur kan uttal läras ut i klassrummet? : En litteraturstudie om uttalsinlärning hos elever i årskurs F-3

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Pedagogiskt arbete

   Författare :Veronica Flodberg; [2017]
   Nyckelord :Action research; ESL; English as a second language; elementary education; grade 1; 2; 3; pronunciation; experimental learning programs; aktionsforskning; engelska som andraspråk; årskurs F-3; uttalsinlärning; experimentella inlärningsprogram;

   Sammanfattning : Det sägs att barn har lätt att lära språk då de tycks uppskatta att lära sig nya ord och är nyfikna på språk. Jämfört med många andra länder påbörjas språkinlärningen i Sverige relativt sent. LÄS MER