Sökning: "Karin Alm"

Visar resultat 1 - 5 av 17 uppsatser innehållade orden Karin Alm.

1. 1. Kognitiv tillgänglighet på folkbibliotek : En kvalitativ intervjustudie om kognitiv tillgänglighet för personer med kognitiva funktionsnedsättningar

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Elin Alm; Karin Alm; [2023]
   Nyckelord :bibliotek; kognitiv tillgänglighet; kognitiv funktionsnedsättning; information; informationskategorier; biblioteksutveckling; bemötande; delaktighet;

   Sammanfattning : The aim of this thesis is to contribute with knowledge on how library staff work to increase cognitive accessibility for people with cognitive disabilities in libraries. According to the Swedish Library Act and The UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities (UNCRPD), people with cognitive disabilities are a priority group. LÄS MER

3. 2. Fritidshem och skola under 30 år : En studie av fritidspedagogers och lärares berättelser om samverkan för alla elever

   Master-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande

   Författare :Eva-Karin Alm; [2023]
   Nyckelord :samverkan; fritidshem; skola; specialpedagogik; tillgänglig lärmiljö; inkludering;

   Sammanfattning : Syftet med denna uppsats är att skapa kunskap om hur samverkan mellan fritidshem och skola skett och förändrats över tid med utgångspunkt från mötet mellan fritidspedagogprofessionen och lärarprofessionen. En viktig grund för detta intresse är vad samverkan mellan dessa professioner kan betyda för att förverkliga ”en skola för alla”. LÄS MER

4. 3. Lärorika barn leka bäst : Ideologiska dilemman i pedagogiska planeringar för fritidshemmet

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Stockholms universitet/Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

   Författare :Karin Alm; Adam Ahlström; [2018]
   Nyckelord :Barns perspektiv; Barnperspektiv; Fritidshem; Pedagogiska planeringar; Pedagogisk styrning; Diskursanalys; Ideologiska dilemman.;

   Sammanfattning : Den här uppsatsen syftar till att undersöka hur personal i fritidshemmet kategoriserar barn och hur pedagogisk styrning tillämpas i de pedagogiska planeringar som formuleras för fritidshemmets verksamhet. Med bakgrund i fritidshemmets unika position som tar avstamp i att skapa en meningsfull fritid för barn är det relevant att undersöka detta, i synnerhet då fritidshemmet genomgår stora förändringar. LÄS MER

5. 4. Skolbibliotekarien som gränsöverskridare : en studie av skolbibliotekariers roll i skolans praktiklandskap

   Master-uppsats, Lunds universitet/Avdelningen för ABM, digitala kulturer samt förlags- och bokmarknadskunskap

   Författare :Karin Blom; Linnea Tell; [2017]
   Nyckelord :ALM: library and information studies; school librarian; profession; community of practice; landscape of practice; boundary object; broker; systems convener; guided inquiry; video interview; ABM: biblioteks- och informationsvetenskap; skolbibliotekarie; praktikgemenskap; praktiklandskap; gränsöverskridande objekt; medlare; sammankallande; vägledd undersökning; intervju via videosamtal; Cultural Sciences;

   Sammanfattning : Studies show that collaboration between teachers and school librarians has a positive impact on students’ learning. However, the school librarian’s function and integration in the school’s educational activities can strongly vary. The librarian’s professional role has furthermore been a question for debate by both librarians and academics. LÄS MER

7. 5. Läsning som gör skillnad : bibliotekariers arbete ur ett biblioterapeutiskt perspektiv

   Master-uppsats, Lunds universitet/Avdelningen för ABM, digitala kulturer samt förlags- och bokmarknadskunskap

   Författare :Mark Wallenius; Karin Bjerefeldt; [2014]
   Nyckelord :ALM; library and information studies; bibliotherapy; library; librarians; profession theory; jurisdiction ABM; biblioteks -och informationsvetenskap; biblioterapi; bibliotek; bibliotekarier; professionsteori; jurisdiction; litteraturförmedling; Cultural Sciences;

   Sammanfattning : The term bibliotherapy is well known in several scientific fields as well as among practitioners in the US and in the UK, but in Sweden there seems to be a more modest use of the term as well as presence of practical bibliotherapeutic activity. On the other hand, some of the effects of reading that are commonly associated with bibliotherapy in the scientific literature seems to be similar to the effects often mentioned in connection with the literature mediation that is performed and discussed in Sweden today. LÄS MER