Sökning: "Low-achieving students"

Visar resultat 1 - 5 av 17 uppsatser innehållade orden Low-achieving students.

1. 1. Effekter av digitaliseringen i skolan : En analys utifrån det sociokulturella perspektivet och begreppen habitus och kapital

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Umeå universitet/Statsvetenskapliga institutionen

   Författare :Sara Isaksson; [2023]
   Nyckelord :Information technology; effects; school; performance; information and Communication technology; ICT;

   Sammanfattning : Digitization in society is increasing and has meant that school curricula now include paragraphs ondigital competence. How this is implemented in the classrooms varies, which has consequences forlearning. The purpose of this essay is to, through a research overview, investigate the effects of ITsolutions in school. LÄS MER

3. 2. En interventionsstudie med testbaserat lärande för att stödja ordförståelse i åk5

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Umeå universitet/Institutionen för språkstudier

   Författare :Kenneth Hagbro; [2023]
   Nyckelord :arbetsminne; feedback; läsförståelse; metod; svagpresterande elever;

   Sammanfattning : This study examined if test enhanced learning with feedback in an authentic classroom environment could improve students’ word comprehension, and also if low-achieving students could benefit by the method. 29 students in year five from two classes participated in the study, of which some students were low-achieving in word comprehension. LÄS MER

4. 3. Vilka elever har strörst nytta av matematisk problemlösning?

   Magister-uppsats, KTH/Skolan för industriell teknik och management (ITM)

   Författare :Andreas Andersson; [2023]
   Nyckelord :problem solving; mathematics; high-achieving students; low-achieving students.; problemlösning; matematik; högpresterande; lågpresterande.;

   Sammanfattning : Detta examensarbete har undersökt hur låg- respektive högpresterande elever påverkas av problemlösningsuppgifter i matematikundervisningen. Är det främst de relativt högpresterande eleverna som har störst nytta av matematisk problemlösning för att få en djupare förståelse i matematik? Kan problemlösning användas för att få upp intresset för lågpresterande elever? Spelar det någon roll hur problemuppgifter är formulerade? Arbetet har genomförts genom en begränsad systematisk litteraturöversikt genom en databassökning via sökmotorerna DiVA, ERIC och Springer följt av en narrativ analys av tolv utvalda artiklar. LÄS MER

5. 4. “jag hade gjort det ifall alla andra gjorde det” : en komparativ intervjustudie om upplevelsen av skolans omklädningsrum

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH/Institutionen för rörelse, kultur och samhälle

   Författare :Leonardo Hiltunen Long; Razmus Vásquez; [2023]
   Nyckelord :physical education; physical education and health; changing room; school; normality; habitus; symbolic capital; social context; nudity; idrott; idrott och hälsa; omklädningsrum; skolan; normalitet; habitus; symboliskt kapital; socialt sammanhang; nakenhet; exponering;

   Sammanfattning : Syfte och frågeställningar Målet med denna studie var att undersöka hur elever upplever omklädningsrummet och omklädningssituationeni skolan samt vad som påverkar upplevelsen. Syftet med studien var således att problematisera tidigareforskningsresultat kring upplevelsen av omklädningssituationen kopplad till prestation inom ämnet samt attutifrån den förståelse som dessa resultat genererar kunna föreslå åtgärder. LÄS MER

7. 5. Hur lärare ser på skolbibliotekarier : Ett professionsteoretiskt perspektiv på lärares föreställningar om skolbibliotekarier

   Kandidat-uppsats, Södertörns högskola/Institutionen för historia och samtidsstudier

   Författare :Karl Zetterström; [2022]
   Nyckelord :Teacher; school librarian; school library; profession; interprofessional collaboration; conceptions; Lärare; skolbibliotekarie; skolbibliotek; profession; interprofessionellt samarbete; föreställningar;

   Sammanfattning : Syfte: Denna studie undersöker vilka föreställningar som lärare har gällande skolbibliotekarier. Dessutom undersöks omdessa föreställningar avslöjar skillnader i lärares syn på lärarprofessionen respektive skolbibliotekarieprofessionen och hurföreställningarna påverkar jurisdiktionen gällande elevers lärande inom skolverksamhet. LÄS MER