Sökning: "PIRLS 2011"

Visar resultat 1 - 5 av 30 uppsatser innehållade orden PIRLS 2011.

  1. 1. Teacher characteristics and choicesand their effects on reading achievement: A comparision between Sweden and Quebec

    Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

    Författare :Andrea Barber; [2024-01-12]
    Nyckelord :PIRLS 2011; reading achievement; SEM; cross-country comparison; teacher and classroom factors;

    Sammanfattning : Purpose. The purpose of this study is to compare teacher and classroom factors that are believed to affect students’ reading achievement scores at the fourth grade level by using PIRLS 2011 dataset. LÄS MER

  3. 2. Formativ bedömning av elevers läsförståelseutveckling genom gruppdiskussioner : En litteraturstudie om sambandet mellan läsförståelseutveckling, gruppdiskussioner och formativ bedömning med inriktning mot årskurs 4-6

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Jönköping University/Högskolan för lärande och kommunikation

    Författare :My Dahlqvist; Helena Nordin; [2022]
    Nyckelord :Formativ bedömning; Gruppdiskussioner; Läsförståelseutveckling; Reciprocal Teaching; Quality Talk;

    Sammanfattning : Det svenska samhället bygger på förmågan att kunna läsa och skriva och läsförståelse är av den anledningen en viktig förutsättning för att bli en delaktig samhällsmedborgare. Bedömning av elevers läsförståelse är många gånger problematisk på grund av dess komplexitet, men samtidigt nödvändig. LÄS MER

  4. 3. Att välja läromedel tillflerspråkiga elever : En litteraturstudie om hur valet av läromedel kan motivera enflerspråkig elev till mer läsning

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Jönköping University/Högskolan för lärande och kommunikation

    Författare :Erik Lidqvist; [2022]
    Nyckelord :Motivation; läromedel; flerspråkighet; läsutveckling;

    Sammanfattning : Näst intill alla lärare finner mer eller mindre stöd i sin undervisning från det läromedel som dehar att tillgå. Individualiseringen av skolan har fått en större roll under de stora skolreformernaunder 1950/60-talet och innebär att anpassning ska ske efter bland annat elevernas erfarenheter,intressen, förmåga och förutsättningar. LÄS MER

  5. 4. Högläsning i skolan : En litteraturstudie om högläsningens möjligheter och utmaningar i svenskundervisningen

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå,

    Författare :Jonna Kimmehed; Felicia Karlsson; [2019]
    Nyckelord :högläsning; social praktik; språkförståelse; ordförråd; lässtrategier;

    Sammanfattning : Denna litteraturstudie har sin utgångspunkt i observationer som gjorts under genomförd verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Dessa visar att högläsning till stor del används som ett avslappningsinslag i anslutning till fruktstund eller när det finns tid över under skoldagen, till skillnad från att använda det som ett planerat lärtillfälle. LÄS MER

  7. 5. Utvecklande läsning : En systematisk litteraturstudie om arbetet med läsförståelse och lässtrategier i gymnasieskolan

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Svenska språket

    Författare :Rebecka Ivarsson; [2018]
    Nyckelord :Läsförståelse; lässtrategier; undervisning; läsutveckling; gymnasiet; läsning;

    Sammanfattning : Svenska elevers läsförståelse har minskat enligt tidigare forskning och de internationella undersökningarna PISA och PIRLS. Nya styrdokument infördes i skolan år 2011, men dessa är tämligen otydliga när det kommer till läsförståelsearbetet på gymnasieskolan. LÄS MER