Sökning: "edu-care"

Visar resultat 1 - 5 av 9 uppsatser innehållade ordet edu-care.

  1. 1. "Lärare kan ersätta material, men materialet kan inte ersätta läraren" : En kvalitativ studie om tillgång till material och likvärdighet på fritidshemmet.

    M1-uppsats, Stockholms universitet/Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

    Författare :Mathilda Nordstrom; Charlie Burehag; [2024]
    Nyckelord :Edu Care centers; Material; Interests; Equivalance; Sociocultural; Habitus; Interview; Teachers.; Fritidshem; Material; Intressen; Likvärdighet; Sociokulturell; Habitus; Intervju; Lärare.;

    Sammanfattning : Syftet med studien är att studera, diskutera och analysera både om och på vilka sätt elever på fritidshem i större städer har likvärdig tillgång till material. Vi har använt oss av kvalitativ metod och har genom intervjuer samlat data. Datan har analyserats med utgångspunkt i sociokulturell teori och habitus. LÄS MER

  3. 2. Omsorg och lärande, två sidor av samma mynt: : Förskollärares resonemang kring Edu-care.

    M1-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande

    Författare :Elin Eliasson; Maria Lund; [2022]
    Nyckelord :Care; learning; Edu-care; preschool teachers; preschool; Omsorg; lärande; Edu-care; förskollärare; förskola;

    Sammanfattning : Sammanfattning Den här studien är en kvalitativ studie med ett sociokulturellt perspektiv där vi inriktat oss på omsorg, undervisning och lärande och hur dessa begrepp tolkas och upplevs av förskollärare när det handlar om att se omsorgen som en grund för ett lärande. Vi har även undersökt förskollärarnas resonemang kring begreppet Edu-care och hur de uppfattar detta i förskolan. LÄS MER

  4. 3. "Väck inte den björn som sover" : En intervjustudie med pedagoger om deras arbete med rasism på fritidshem

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Stockholms universitet/Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

    Författare :Carina Do; [2020]
    Nyckelord :Rasism; vithet; svensk; vithetsnorm; svenska normer; fritidspedagoger; lärare i fritidshem; skola; fritidshem; etnicitet; intersektionalitet; kolonialism; maktstrukturer;

    Sammanfattning : .... LÄS MER

  5. 4. "God" utbildning i förskolan : En kritisk diskursanalys av hur förskolans syften framträder i Läroplanen för förskolan 2018

    Magister-uppsats, Södertörns högskola/Institutionen för kultur och lärande

    Författare :Sofia Carlsson; [2018]
    Nyckelord :Early Childhood Education; Curriculum study; Critical discourse analysis; Fairclough; Purpose of education; Biesta; Förskola; läroplansstudie; kritisk diskursanalys; Fairclough; syfte med utbildning; Biesta;

    Sammanfattning : The aim of this study is to illustrate the conceptions of the purpose of preschool education that is discursively constructed in the new Läroplanen för förskolan (2018) (the Preschool Curriculum). The study also included examining which discursive battles that are visible in the material and further, which discourse is in a hegemonic position. LÄS MER

  7. 5. Edu-Care

    Kandidat-uppsats, Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Malin Strömberg; Frida Holmberg; [2017]
    Nyckelord :Anknytning; Educare; Lärande; Omsorg; Skolinriktad förskola; Undervisning;

    Sammanfattning : Syftet med vår studie är att undersöka hur förskollärare ser på innebörden av begreppen undervisning och omsorg i förskolans verksamhet. Uppsatsen baseras på frågorna:-Hur beskriver pedagogerna vad undervisning är?-Hur beskriver pedagogerna vad omsorg är?-Hur förklarar pedagogerna relationen mellan undervisning och omsorg? -Hur redogör pedagogerna för fördelar respektive nackdelar med en mer skolinriktad förskola?Metoden vi använt för denna studie är intervjuer med pedagoger från olika avdelningar på en och samma förskola. LÄS MER