Sökning: "science in school"

Visar resultat 1 - 5 av 1952 uppsatser innehållade orden science in school.

  1. 1. Prevalent Discord. Exploring and estimating the prevalence of the type of user disagreement on news media Facebook posts discussing the Colombian peace process (2020-2022)

    Master-uppsats, Lunds universitet/Graduate School

    Författare :Luis Felipe Villota Macias; [2024]
    Nyckelord :Agonistic peace; antagonism; big data analytics; binary logistic regression; computational content analysis; Colombia; Colombian peace process; discord; Facebook; machine learning; peace process; public opinion and sentiment; social media; Law and Political Science; Social Sciences;

    Sammanfattning : This thesis is dedicated to exploring and understanding public reactions within negotiated peace settlements based on social media data. Concretely, to modeling public opinion and sentiment within the context of the Colombian peace process using a curated dataset of N= ~1. LÄS MER

  3. 2. Praktiska digitala medium i historieundervisningen : En översikt av forskning om hur digitalt game-based learning kan användas för att förbättra elevernas kunskap om historieämnet

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Dennis Gullstrand; Erik Lund; [2024]
    Nyckelord :history; history didactics; history education; didactics; practical; game based learning; game; games; digital; computer; Assassin s Creed; Making History; Crusader Kings; Hearts of Iron; high school; historia; historiedidaktik; historieundervisning; undervisning; didaktik; praktiskt; game based learning; spel; digital; digitala; dator; Assassin s Creed; Making History; Crusader Kings; Hearts of Iron; gymnasie; gymnasiet; högstadium; högstadiet; grundskola;

    Sammanfattning : The traditional history educational methods mainly consists of and are focused on memory, reading, repetition and writing skills, however this paper aims to give an overview of research regarding “Game-based learning”, it’s uses in education of history, and if it can be used as a way to complement the traditional education and give history teachers the tools to make their teaching more diverse. Useful materials were found in the databases: EBSCO, IEEE Xplore och Science Direct. LÄS MER

  4. 3. Sweden's relationship to NATO - How the government legitimizes its foreign security policy

    Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Statsvetenskapliga institutionen

    Författare :Victoria Karlsson; [2024]
    Nyckelord :NATO; securitization; legitimization; non-alignment; NATO-membership; speech acts.; Law and Political Science;

    Sammanfattning : The purpose of this thesis is to study how different political orientations in Swedish foreign security policy have been legitimized. After having pursued a policy of neutrality and non-alignment for 200 years, Sweden made a decision to apply for membership in the military alliance NATO. LÄS MER

  5. 4. Programmeringsundervisning i grundskolan och Makerspace-rörelsen : Vad ska läras ut och hur kan det läras ut?

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013)

    Författare :Johan Pettersson; [2024]
    Nyckelord :Computational thinking; computer programming; Makerspace; NTA; primary school; Datalogiskt tänkande; grundskola; Makerspace; NTA; programmering;

    Sammanfattning : Syftet med studien är att beskriva och exemplifiera uppfattningar och tankar om datorkunskap och programmering inom grundskolan och Makerspace-rörelsen. Lärare, verksamhetsutvecklare och avdelningschef inom samma skolverksamhet samt, i jämförande syfte, en anställd på ett Makerspace intervjuades om deras uppfattning om datorkunskap och programmering. LÄS MER

  7. 5. Att stimulera mellanstadieelevers lärande om fotosyntes med hjälp av en gestaltande aktivitet.

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå,

    Författare :Hartman Christian; Mattias Ågren; [2024]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : In this study, we have focused on drama activity in relation to science education by having students participate in a drama activity that focuses on photosynthesis. The purpose of the study is to contribute with knowledge about how teachers can use design in their teaching for students to consolidate knowledge about photosynthesis. LÄS MER