Sökning: "textförståelse"

Visar resultat 16 - 20 av 47 uppsatser innehållade ordet textförståelse.

1. 16. Svårigheter med matematisk problemlösning ur ett elev- och lärarperspektiv : -En kvalitativ studie i årskurs 1-2 om elevers svårigheter i problemlösning samt hur lärare förebygger och följer upp elevernas svårigheter.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Lisa Arverot; Kristine Winge; [2020]
   Nyckelord :problem solving; difficulties; preventive measures; follow-up work; problemlösning; svårigheter; förebyggande insatser; uppföljande arbete;

   Sammanfattning : Syftet med föreliggande studie är att fördjupa kunskapen om vilka svårigheter som kan uppstå vid problemlösning i matematikundervisningen och hur lärare förebygger och följer upp elevernas svårigheter. Vi har använt oss av en kvalitativ ansats och ett ramverk hämtat ur Mölleheds (2001) avhandling. LÄS MER

3. 17. Läsförståelse, hörförståelse eller förståelse av skriven text : vad har de extra anpassningarna för roll i de nationella proven och vad är det vi prövar?

   Magister-uppsats, Högskolan Kristianstad/Fakulteten för lärarutbildning

   Författare :Denise Wiklund; Lena Svensson; [2020]
   Nyckelord :Dyslexia; reading disabilities; additional adjustments; national test; reading comprehension; listening comprehension; comprehension of written text; validity; Dyslexi; lässvårigheter; extra anpassningar; nationella prov; läsförståelse; hörförståelse; förståelse av skriven text; validitet;

   Sammanfattning : Studiens syfte är att beskriva lärares syn på tillgång till extra anpassningar vid ordinarie läsförståelseundervisning gentemot vid nationella provens läsförståelsedelar i svenska, årskurs 6, för elever i lässvårigheter. Vidare syftade även studien till att undersöka hur lärare tolkar begreppen läsförståelse respektive hörförståelse samt huruvida de anser att man kan pröva flera förmågor (avkodning och förståelse) i samma prov. LÄS MER

4. 18. ”Tryggare kan ingen vara än den som besitter ett språk" : En studie om flerspråkiga elevers läsförståelse i svenska som andraspråk i en mångkulturell skolmiljö.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Pedagogiskt arbete

   Författare :Marge Svensson; [2020]
   Nyckelord :reading comprehension; text comprehension; vocabulary; multilingualism; bilingual research; perceptions; language skills; läsförståelse; textförståelse; ordförråd; flerspråkighet; tvåspråkighetsforskning; språkfärdigheter;

   Sammanfattning : Samhället och skolan i Sverige är idag mångkulturellt och flerspråkigt. Lärarna möter elever som har olika förutsättningar att lära sig svenska. Det finns barn som växer upp i så segregerade miljöer att de sällan eller nästan aldrig kommer i kontakt med svenska språket. LÄS MER

5. 19. TEXTENS BETYDELSE PÅ IKONER. Betraktarens syn

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

   Författare :Lisbeth Petersson; [2019-06-17]
   Nyckelord :fornkyrkoslaviska; ikon; ikontexter; textförståelse; textrullar;

   Sammanfattning : Mitt syfte är att dels undersöka om dagens kyrkobesökare i ortodoxa församlingar i Halmstad förstår ikonens text dels att själv undersöka om texten i fem textrullar på fem olika ikoner motsvarar det budskap, som ikonen visar. Jag vill även undersöka om texten finns i Bibeln och från vilken bibeltext texten är hämtad. LÄS MER

7. 20. Ordförståelse- Lärares erfarenheter och arbete med elevers ordförståelse i sin undervisning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Sara Andersson; [2019]
   Nyckelord :läsförståelse; ordförråd; ordförståelse; ordinlärning; språkutvecklande arbetssätt; skolspråk; strategier; undervisning;

   Sammanfattning : Det finns aktuell forskning som visar att ungas ordförståelse försämras, samtidigt som det i dag ställs höga krav på elevers språkiga förmåga. En betydande komponent i språk-och läsförståelse är ordförståelse. LÄS MER