Sökning: "language and biological gender"

Visar resultat 1 - 5 av 16 uppsatser innehållade orden language and biological gender.

1. 1. “Genus innebär väl kön..” : En kvalitativ enkätstudie om pedagogers uppfattningar och förhållningssätt gällande genus

   Kandidat-uppsats, Örebro universitet/Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

   Författare :Ellen Fröberg Holmberg; [2023]
   Nyckelord :Educators; gender; gender stereotypes; gender roles; primary schools;

   Sammanfattning : In this thesis I have made a qualitative study among educators. The purpose of this essay was to investigate the variation in educators' perceptions of the concept of gender, as well as how they describe how their perceptions can, or does, affect the educators in their work. LÄS MER

3. 2. Makt, kön och genus i läroböcker : En analys av läroböcker i samhällskunskap för gymnasiet

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för statsvetenskap (ST)

   Författare :Adolfsson Daniel; [2023]
   Nyckelord :Social Science; textbook; values; norms; upper secondary school; gender; gender equality; power; analysis of textbooks; political science; Samhällskunskap; läroböcker; värden; normer; gymnasieskola; kön; genus; jämställdhet; makt; läromedelsanalys; statsvetenskap;

   Sammanfattning : The thesis studies power and gender in textbooks used to teach Social Science in upper secondary school. The purpose of the study was to investigate how men, women and sexual orientations are portrayed in textbooks. In this investigation, seven Social Science books have been studied. LÄS MER

4. 3. Who can “I” or “we” be without Gender? An online ethnographic study to understand identity inside the alchemy of agender

   Magister-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för tema

   Författare :Felicity Markdal; [2022]
   Nyckelord :Agender; Non-binary; Phenomenology; Genderqueer; Alchemy; Eidetic reduction; Queer theory; Husserl; Braidotti; Irigaray;

   Sammanfattning : This research is a curiosity for the spaces outside the gender binary, the spaces where an “I” and a “we” could manifest unencumbered by this hierarchical binary[1]. The binary is often in gender research considered a system of understanding sexed peoples in this world based on their differential position in relation to one another. LÄS MER

5. 4. ”Estelle, nu behöver du ta  ett djupt andetag” : Dagens förskola - en institution som fortfarande upprätthåller exkluderande normer

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå,

   Författare :Franz Jhovanni Padilla Moreira; [2022]
   Nyckelord :gender; identity; language; discourse; positioning; feminist poststructuralism; video observation; pre-school; pedagogues; equality; Genus; identitet; språk; diskurs; position; feministiskt poststrukturalism; förskola; pedagoger; jämlikhet.;

   Sammanfattning : The purpose of this study has been to investigate how pedagogues talk and act with and to children and how this is related to norms and beliefs about sex and gender. As well ass to relate the pedagogues use of language and actions to the preschool´s assignment to counteract stereotypical gender norm. LÄS MER

7. 5. Fläskbatongen och skinkmackan : En undersökning av vilka ord som förekommer vid benämning av manliga och kvinnliga könsorgan

   Kandidat-uppsats, Södertörns högskola/Svenska

   Författare :Alexandra Viktor; [2020]
   Nyckelord :Pussy; dick; snippa; genitals; feminism; metaphors; language and biological gender; social gender; taboo; swear words; Fitta; kuk; snippa; könsorgan; feminism; metaforer; språk och kön; genus; tabu; skällsord;

   Sammanfattning : Denna uppsats är ämnad att undersöka vilka ord som används som benämningar för manliga och kvinnliga könsorgan samt att identifiera eventuella likheter och skillnader mellan hur män och kvinnor benämner dessa. Avsikten är även att kartlägga vad metaforerna bland orden säger i relation till samhället i stort. LÄS MER