Sökning: "videokonferensverktyg"

Hittade 5 uppsatser innehållade ordet videokonferensverktyg.

  1. 1. Att navigera mot en flexibel framtid: Hur chefer upplever hybridledarskapet : Ledarskapsarbete som bedrivs i en praktik som delvis är på distans: En kvalitativ undersökning om hur chefer upplever hybridledarskapet inom en statlig myndighet

    Kandidat-uppsats, Högskolan i Skövde/Institutionen för handel och företagande

    Författare :Emelie Malmros; Sophia Malaki; Helin Abdilkarim; [2023]
    Nyckelord :Digitalisation; digitalization; digitisation; digitization; digital transformation; hybrid leadership; hybrid workplace; hybrid work; employeeship; leadership; commitment; involvement; communication; working environment; culture; Digitalisering; hybridledarskap; hybrid arbetsplats; hybridarbete; medarbetarskap; ledarskap; engagemang; kommunikation; arbetsmiljö; kultur;

    Sammanfattning : Bakgrund: Svenska myndigheter har fått i uppdrag av Regeringskansliet att möjliggöra arbete hemifrån. Ett hybridledarskap innefattar förväntningar om att man ska kunna behärska variationen mellan distansledarskap och ledarskap på plats. Hybridmöten är möten som kan tas digitalt med hjälp av olika videokonferensverktyg. LÄS MER

  3. 2. Tyst i (Zoom)klassen! : Hur den plötsliga övergången till distansundervisning vid Malmö Universitet påverkat interaktionen mellan lärare och studenter

    Kandidat-uppsats, Malmö universitet/Fakulteten för teknik och samhälle (TS)

    Författare :Malin Hällström; Agnes Hägnestrand; [2021]
    Nyckelord :Distansundervisning; interaktion; Covid-19; videokonferensverktyg;

    Sammanfattning : Till följd av utbrotten av Covid-19 har skolor världen över tvingats ställa om sin undervisning till distans. Denna studie har som mål att få förståelse för hur lärare och studenter på Malmö Universitet upplever undervisningen som utförs via videokonferensverktyget Zoom. LÄS MER

  4. 3. Det digitala verktyget Zooms påverkan på studenters motivation och engagemang. : Med fokus på studenter från Fakulteten teknik & samhälle på Malmö universitet.

    Kandidat-uppsats, Malmö universitet/Fakulteten för teknik och samhälle (TS)

    Författare :Sarah Meyer Ghateh; Josefine Nise; [2021]
    Nyckelord :Zoom; Technology acceptance model; digital learning; perceived usefulness; perceived ease of use; motivation; engagement; participation.; Zoom; Technology acceptance model; digital undervisning; användbarhet; användarvänlighet; motivation; engagemang; deltagande.;

    Sammanfattning : Till följd av Covid-19 pandemin som bröt ut fick Malmö Universitet i mars 2020 förflytta merparten av utbildningar till att genomföras digitalt över Zoom. Universitetet, lärarna och studenterna var snabbt tvungna att anpassa sig till den nya situationen utan vidare förberedelser. LÄS MER

  5. 4. Ledarens kompetens och kommunikationsvägar i en digitaliserad värld

    Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Företagsekonomi

    Författare :Maria Franz; Eda Cakici; [2019]
    Nyckelord :Organisationskommunikation; Digitalisering; Ledarskap; Kompetens;

    Sammanfattning : Att kommunicera är en vital del för en ledare då den vill lyckas förmedla gemensamma mål och visioner till sina medarbetare. Hur en organisation kommunicerar har förändrats i takt med digitaliseringen. Kommunikationen har gått från face-to-face och mail till idag där organisationer använder sig av ett flertal olika kommunikationsvägar. LÄS MER

  7. 5. How to Improve Learning at Work? : A Case Study of an Interactive Learning Activity with Virtual Knowledge Sharing

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, KTH/Lärande

    Författare :Sofie Borck Janeheim; [2018]
    Nyckelord :Workplace Learning; Interactive Learning; Interactive Videoconferencing; Knowledge sharing.; Arbetsplatslärande; Interaktivt lärande; Interaktiv videokonferens; Kunskapsdelning.;

    Sammanfattning : This project is a case study conducted at Ericsson where a new type of learning activity has been tested. The reason for conducting this study is that Ericsson together with other companies within the technology field faces a significant challenge to acquire knowledge fast enough to keep up with new trends and technological developments. LÄS MER